Звіт

директора  ЗЗСО « Тритузнянська гімназія» Солонянської селищної ради

 Дніпропетровської  області

 Терентьєвої Валентини Петрівни

за 2022 – 2023 навчальний рік

Вступ

У відповідності до функціональних обов’язків та на підставі Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженим наказом МОН України від 23 березня 2005 р. №178, керуючись у своїй діяльності Конституцією України, законами України, Статутом школи та чинними нормативно-правовими документами в галузі освіти звітую про діяльність директора гімназії та про підсумки роботи колективу протягом 2022-20223н. р.

Загальні відомості про заклад

 ЗЗСО « Тритузнянська гімназія» розташована за адресою:  С. Тритузне,

вул. Центральна,38 .

Статут затверджений рішенням Солонянської селищної ради Дніпропетровської області  27.01.2016 № 43-4-7

Свідоцтво про державну атестацію від 15.01.2016 р. № 039543.

Код ЄДРПОУ 37799027.

            Адміністрація разом із колективом постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманням  навчального закладу в робочому стані. Ми намагаємося створити умови для роботи і навчання, відремонтувати і довести до вимог сьогодення навчальні кабінети, забезпечити гімназію новим сучасним обладнанням, меблями, технікою.

Кожного року виконуються капітальні та поточні ремонтні роботи. Цього навчального  року в гімназії   було замінено  75 вікон. На проведення занять у навчальних кабінетах, класах складаються акти-дозволи. У всіх приміщеннях виконуються санітарно-епідеміологічні норми.

В гімназії  є їдальня, актова зала, бібліотека, спортивний зал, спортивний майданчик, стадіон, медичний кабінет, ізолятор. Також є укриття на випадок евакуації.

Вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації навчально-виховного процесу:

·              Виконання навчальних планів і програм відповідно Держстандартів загальної середньої освіти.

·              Підвищення рівня фахової підготовки педпрацівників.

·              Соціальний захист учасників навчально-виховного процесу.

·              Модернізація методичної роботи (спрямованість на реалізацію нормативних, правових документів, що регламентують діяльність закладу).

·              Покращення матеріально-технічної бази навчального закладу.

·              Дотримання протиепідемічних заходів для запобігання захворюваності на коронавірусну інфекцію.

·              Створення безпечних умов навчання та роботи усіх працівників у період правового режиму військового стану під час дистанційного навчання.

У 2022/2023 навчальному році  в гімназії відбувалося навчання згідно правил Нової Української Школи. Концепція НУШ – ідеологія реформи повної загальної середньої освіти – почала діяти у 2018 році. Наш навчальний заклад теж працює за програмою НУШ, але зважаючи та враховуючи особливості наших учнів. Педагогічний колектив завжди дотримується вимог сьогодення та ставить перед собою завдання сформувати в учня вміння вчитись упродовж життя, вміння оперувати такими технологіями та знаннями, що задовольнять потреби суспільства, вміння соціалізуватися.

Роботу гімназії організовано відповідно до Закону України «Про освіту», Закону «Про загальну середню освіту», Статуту школи, Правил внутрішнього трудового розпорядку, Колективного договору, посадових обов’язків директора гімназії і всіх працівників, законодавства України, інших нормативних законодавчих актів центральних і місцевих органів влади, що регламентують роботу керівника навчального закладу.

У діяльності закладу забезпечується прозорість, відкритість, демократичність управління. Важливою умовою успішної діяльності навчального закладу є чітке, конкретне планування навчально-виховної роботи школи. Воно забезпечує цілеспрямованість у роботі всіх підрозділів, створює умови для організації роботи педагогічного та учнівського  колективів, раціонального використання часу. Плануємо проведення реальних і оптимальних заходів, які можна провести і які забезпечують рівномірний ритм роботи закладу  протягом року.

На посаді директора я працюю чотири роки. Маю честь керувати творчим, працездатним учительським колективом – надійними, досвідченими, сумлінними працівниками.

У школі 16 педагогічних працівників та 14 працівників з обслуговуючого персоналу. Усі вони різні за віком, досвідом, темпераментом, ставленням до школи та дітей. Усі потребують уваги, підтримки, і допомоги, контролю і визнання своїх педагогічних  та трудових здобутків своєї неповторності.

Розумію, що найбільше учитель потребує створення умов для творчої праці, для самореалізації і виконання своєї великої місії педагога і наставника молодого покоління. Першочерговим завданням завжди вважаю створення умов задля звільнення вчителя від виконання надлишкових функцій, вивільнення його часу для спілкування з учнями, для самовдосконалення і самоосвіти, для творчості і розвитку, особливо в такий тяжкий для нашої країни період та під час дистанційного навчання.

В цьому навчальному році у навчалося 69 учнів у 9 класах. Середня наповнюваність класів 8 учнів. Випускається зі школи  7 учнів.

У 2022/2023 навальному році штатними працівниками школа була забезпечена на 100%. Навантаження педагогів розподіляється відповідно до фахової освіти працівників.

Час висуває нові вимоги до вчителя, тому доречним зараз є вміння працювати з комп’ютером, оргтехнікою. Перспектива в освіті така, що вчитель, який не володіє навичками роботи з комп’ютером та не використовує їх у своїй діяльності, не буде відповідати освітнім вимогам та не зможе ефективно забезпечувати навчально-виховний процес. Під час воєнного стану, коли всі класи були на дистанційній формі навчання , саме такі вміння дали нам можливість виконати навчальні програми та завершити 2022/2023 навчальний рік.

Увесь педагогічний колектив тримав постійний зв’язок з учнями та їх батьками

   Вищу кваліфікаційну категорію мають 2 педпрацівника, педагогічне звання «вчитель-методист» -  2  вчителя, звання «старшого вчителя» – 1.

   Спеціаліст І категорії – 10 педпрацівників.

   Спеціаліст ІІ категорії – 0.

   Спеціаліст – 3.

Цього року 2 вчителя гімназії успішно пройшли чергову атестацію.

Як директор школи я орієнтуюсь на головну, кінцеву мету навчання й виховання школярів, прагну обирати найоптимальніший шлях для вирішення проблем навчання й виховання учнів, спираючись на громадську думку школи.

Протягом 2022/2023 навчального року проведено певну організаційну роботу та видано накази:

·              «Про перевірку стану готовності навчального закладу до нового 2022/2023н.р.»

·              «Про  затвердження правил внутрішнього трудового розпорядку для шкільного колективу ».

·              «Про розподіл педагогічного навантаження».

·              «Про введення   електронного журналу та електронного щоденника в закладі освіти».

·           «Про посилення протипожежного захисту гімназії в осінньо-зимовий період».

·              «Про організацію методичної роботи».

·              «Про створення творчих груп».

·              «Про дотримання рекомендацій щодо організації протиепідемічних заходів».

·              «Про проведення місячника «Увага! Діти на дорозі».

·              «Про проведення тижня знань з основ безпеки життєдіяльності».

·              «Про проведення атестації педагогічних працівників».

.               «Про організацію дистанційної форми навчання».

·              «Про проведення комплектації педагогічних кадрів на 2022/2023 н. р».

·              «Про організацію робочого процесу в гімназії під час воєнного стану в Україні».

·              «Про організоване закінчення 2022/2023 навчального року».

   Керуючи гімназією, я прагну до спрощення управлінських функцій, частину яких делегую заступнику директора з НВР, педагогу- організатору, творчим групам. Впроваджую передові форми і методи організації навчально-виховного процесу, орієнтую вчителів на підвищення їх наукового, професійного та методичного рівня.

   Своїм педагогічним досвідом, досягненнями у педагогічній діяльності наші вчителі неодноразово ділилися на педагогічних радах, засіданнях  творчих груп, нарадах.

Організація освітнього процесу

 Навчальна та виховна діяльність ЗЗСО « Тритузнянська гімназія» базувалась на виконанні нормативно- правових документів: ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», « Про повну загальну середню освіту», « Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», відповідно до нового Державного стандарту початкової освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 р. № 87, за яким навчаються 1-4 класи Нової української школи в поточному навчальному році, Державного стандарту базовоі середньої школи, затвердженого постановою Кабінету Міністрів від 26.02.2020

№ 143, Санітарним регламентом для закладів загальної середньої освіти, затвердженим наказом МОН України № 1371 від 01.08.2022 р., Концепції  національно- патріотичного виховання дітей і молоді, наказу № 1/6267-22 « Про деякі питання національно- патріотичного виховання в закладах освіти України» МОН від 10.06.2022 р., Указу Президента України від12 .08.2022 №573/2022 « Про продовження строку воєнного стану в Україні», виконання Листа МОН України від 19.09.2022 р. № 11/9539-22 « Інструктивно-методичні рекомендації  щодо організації освітнього процесу та викладанням навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 н.р.», згідно Статуту та Освітньої програми  гімназії, затвердженим  на засіданні педагогічної ради від 31.08. 2022р,

                   Заклад освіти здійснював свою діяльність у формі дистанційного навчання в одну зміну, в разі необхідності після уроків учителя надавали індивідуальні консультації учням.

                   Педколективом закладу освіти проведено певну роботу щодо збереження і розвитку мережі класів .  В гімназії  9 класів, навчалось 69 учнів. У 1-4 класах – 34 учня, у 5-9 класах – 35 учнів.

                    З метою створення належних умов навчання та виховання учнів:

-    гімназія на 100% забезпечена педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом;;

-     розроблено єдиний режим роботи закладу освіти;

-    у зв’язку  з продовженням воєнного стану  та з метою збереження життя та здоров’я навчання учнів гімназії здійснювалося в дистанційному режимі;

-    складено розклад уроків дистанційного навчання згідно Санітарного регламенту для закладів освіти;

-    організовано додаткові заняття для допомоги учням, які цього потребують.

      На сучасному етапі головним завданням нашого  закладу є підвищення якості освіти через упровадження інновацій, сучасних підходів до оцінювання, зокрема формувальне оцінювання, само- та взаємооцінювання, дотримання основних принципів НУШ: дитиноцентризму, педагогіки партнерства, інтеграції предметів.

        У зв’язку із продовженням воєнного стану в країні цей навчальний рік був особливим і в організації , і проведенні освітнього процесу. Навчання проходило з використанням дистанційних форм. Слід відзначити роботу педколективу в умовах дистанційного навчання. Адміністрація та вчителі обрали платформи, з якими зручно проводити дистанційне навчання:

-    робота безкоштовного веб – сервісу Google Clasroom;

-     проведення онлайн уроків за допомогою сервісу Google meet відповідно до розкладу;

-    Спілкування у групах Viber;

-    Зв’язок з учнями та батьками забезпечено на 100%.

           На кінець 2022/2023 н.р. в закладі навчалося 69 учнів, оцінювалися досягнення учнів 3-9 класів.   За результатами річного оцінювання слід зазначити, що високий рівень навчальних досягнень мають 4 учні( 5,8 %), достатній – 26 учнів  (37,6%), середній – 23 учні( 33 %),початковий – 1 учень(1,4 %). В цілому:  успішність -  98,6%, якість знань ( високий та достатній рівні) -43,4%.

Методична робота

      На протязі 2022/2023 н.р.  в закладі освіти методична робота організована на виконання чинних нормативно-правових документів щодо організації методичної діяльності педагогічних працівників та відповідно до наказу по закладу освіти від 31.08.2022р. №26 «Про організацію методичної роботи з педагогічними працівниками у 2022/2023 навчальному році», в якому зазначений 3 рік роботи над науково - методичною проблемою « Формування життєвих компетентностей особистості учня на основі розвитку творчих здібностей на уроках та в позаурочній діяльності шляхом впровадження інноваційних навчально- виховних технологій»

   Уся методична робота у  школі була організована за такими напрямами:

-                робота педагогічної ради;

-                робота методичної ради;

-                робота творчих груп педагогічних працівників;

-                самоосвіта;

-                наставництво.

   Керівництво методичною роботою здійснювала методична рада гімназії.  Рада у складі адміністрації та керівників творчих груп забезпечувала системний підхід в організації методичної роботи. На засіданнях ради були розглянуті питання нормативно-правових документів, що регулюють освітній процес у закладі, вимоги до ведення шкільної документації, навчальні програми та пояснювальні записки до них, єдині педагогічні вимоги до учнів, особливості дистанційного навчання в умовах  воєнного стану.

   Педагогічна рада займає важливе місце в методичній роботі нашої школи. Так, протягом року заплановано та проведено 4 педагогічні ради, на 2 засіданнях традиційно розкривалася проблемна тема, надавалися методичні рекомендації .

            Проведено анкетування педагогічних працівників «Готовність педагогів до    інновацій», яке показало, що 92,4 % членам колективу завжди цікаві новації та експерименти в педагогічній діяльності та усі готові до інноваційної педагогічної роботи.

   Педагогічний колектив постійно працює над підвищенням рівня фахової майстерності. Всі педагогічні працівники проходять щорічне підвищення кваліфікації, відповідно до обраної ними форми та місця проходження. 2 педагоги успішно пройшли чергову атестацію : підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст  першої категорії категорії» вчителям трудового навчання

      Терентьєвій В.П. та Панченку В.О.

               Слід відзначити, що щороку педагоги гімназії беруть участь у заходах районного масштабу. Так, цьогоріч з 27 по 30 березня січня був організований онлайн – марафон професійно – педагогічних компетентностей – 2023, де вчителі нашої гімназії Кальчик О.І та Логвиненко Н.С. показали найкращі результати в районі та отримали  дипломи І ступеня.

   Одне з важливих місць у підвищенні якості освітнього процесу займає самоосвіта педагогічних працівників. Кожен щороку обирає актуальну тему, над якою працює, збирає інформацію та ділиться з колегами на засіданнях творчих груп, педагогічних радах, інструктивно-методичних нарадах.

Виховна робота

Виховна робота в гімназії здійснюється відповідно Конвенції про права дитини, Закону України «Про охорону дитинства»,  «Про освіту», «Про запобігання та протидію домашньому насильству», Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України, річного плану навчального закладу на 2022 – 2023 н.р.

Основні завдання виховної роботи:

-      створення сприятливих умов для всебічного розвитку дітей  на кожному з вікових етапів, їх адаптації в соціумі;

-       формування  світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально-етичних норм;

-      сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі,  усвідомленому виборі здорового способу життя;

-       самовизначення у виборі професії;

-      пропаганда духовних надбань українського народу, виховання любові до рідної землі, мови;

-      формування правової культури, негативного ставлення до протиправних діянь;

-      тісна співпраця з батьками та громадськими організаціями.

Над реалізацією завдань виховної роботи в школі у 2022 / 2023 н.р. працювали класні керівники, педагог-організатор,  заступник директора з навчально- виховної роботи.

Виховання - наскрізний процес. Учасники освітнього процесу  виховують в учнів національну  самосвідомість,  патріотизм,  формують  фізичну  та  екологічну  культуру,  здоровий  спосіб  життя, створюють умови для розвитку творчої особистості.  План виховної роботи закладу охоплює всі напрями виховання, включає в себе календарні, традиційні шкільні свята, різноманітні заходи національно - патріотичного виховання.

Постійно проводиться взаємодія з батьками учнів, заходи з протидії булінгу та домашньому насиллю,  а також систематична взаємодія з органами місцевого самоврядування, правоохоронними органами, громадськими організаціями та благодійними фондами. І хоч військовий стан вніс зміни у живе спілкування, проте воно не зникло, а перейшло в режим онлайн-зустрічей.

                                         Звіт

                про роботу шкільної бібліотеки у  2022/2023н.р.

Робота батьківського комітету

З метою  залучення батьків  до співпраці  у навчальному закладі  створений загальношкільний  батьківський комітет.  До його складу  входять по одному представнику від  кожного класу. Голову батьківського комітету  обирають щорічно на класних зборах. Батьківський  комітет складає план  роботи на  навчальний рік. Його  зміст  визначає основні завдання, які стоять перед  гімназією  та конкретні умови  її роботи.  Голова  загальношкільного батьківського комітету  бере  активну участь  в житті  навчального закладу  і вирішенні  усіх  нагальних  питань.

Завдяки  партнерству на базі гімназії  поліпшується імідж навчального закладу, залучаються додаткові матеріальні  ресурси для підтримки  та задоволення потреб закладу, інтересів дітей, поліпшується  взаєморозуміння, довіра  та  взаємодія між представниками різних секторів громади.

Звіт про адміністративно - господарську роботу

 Адміністрацією закладу приділяється достатньо уваги естетичному вигляду навчального закладу. Подвір'я гімназії завжди прибране, доглянуте, активно проводиться робота з озеленення. На квітниках щороку висаджуються квіти, які протягом літа доглядають працівники закладу, своєчасно обрізаючи дерева, кущі.

Пришкільна територія доглянута, бордюри побілені. Обслуговуючим персоналом проводиться скошування трави на газонах, винесення і періодичне вивезення сміття з території гімназії.

Систематично проводиться вологе прибирання приміщень закладу. Санвузли, медпункт, їдальня прибираються з використанням розчинів хлормісепту, як готуються на місце використання згідно регламенту приготування розчинів. Охорона гімназії здійснюється цілодобово.

        Протягом навчального року за рахунок бюджетних асигнувань були проведені  ремонтні роботи:

-       заміна вікон ( 70 шт.);

-          поточний ремонт коридорів

-       проведено виміри опору ізоляції електромереж та електрообладнання;                          -   проведено поточний ремонт приміщення місць загального користування;

-       часткова заміна приладів центрального опалення - шкільний корпус;

-       проведено санітарну обрізку дерев;

      - проведено перевірку пожежного гідранту;

   Придбано господарчі товари:

       – інвентар для прибирання території, інвентар для ремонтних робіт;

-         медикаменти для медичного кабінету;

-       запчастини для автобуса;

-         придбано комп’ютерне обладнання – 1

-        проплачені послуги з професійної підготовки у сфері підвищення кваліфікації – курси підвищення кваліфікації вчителів;

-       навчання та перевірка знань з питань пожежної безпеки;

-   за рахунок спонсорів була придбана фарба для поточного ремонту школи.

Пріоритетні напрямки роботи

гімназії на 2022/2023 н.р.

    Основна мета діяльності закладу – це безперервне підвищення ефективності освітнього процесу з одночасним врахуванням потреб суспільства, потреб та можливостей учня.

    Метою діяльності  є створення системи розвитку комунікаційної компетентності учасників освітнього процесу шляхом  підвищення їх результативності.

    Основними напрямками роботи гімназії у 2022/2024 навчальному році будуть:

1. Модернізація змісту освіти та орієнтація освітнього   процесу на особистість дитини.

2. Реалізація компетентнісно орієнтованого підходу до розвитку, виховання й навчання дітей  через впровадження нових освітніх технологій.

3. Організація системи управління навчальним закладом на основі моніторингу та інформаційно-комунікаційних технологій.

4. Створення умов для мовленнєвого та психофізичного розвитку дітей в єдиному освітньому просторі.

5. Формування загальної культури особистості, основ естетичної культури та розвиток художніх здібностей учнів.

6. Організація змістовного дозвілля учнів з урахуванням їх інтересів та вподобань на основі ініціативи.

7. Формування національної свідомості, громадянської активності, патріотизму.

8. Захист дітей від насильства та зловживань з боку однолітків та дорослих.

9. Створення умов для збереження здоров’я учасників освітнього процесу на уроках та в позаурочний час за допомогою здоров’язберігаючих технологій.

10. Розвиток творчої активності педагогів, підвищення професіоналізму, компетентності, духовності та відповідальності за результати своєї праці.

11. Залучення сім’ї до участі в діяльності навчального закладу.